Архив автора: zhitkova

Элементы суперкомпьютерного образования для школьников

Ежегодный семинар «Элементы суперкомпьютерного образования для школьников» в рамках конференции «Суперкомпьютерные дни в России» продолжает традиции обмена опытом обучения школьников суперкомпьютерам и параллельному программированию. Семинар включает:

  • Базовую лекцию-введение в суперкомпьютеры для учителей;
  • Краткие презентации и мастер-классы с изложением опыта и методик обучения;
  • Ответы на типичные вопросы учителей по суперкомпьютерному образованию.

Дата и время проведения мероприятия: 26 сентября, вторник, 16:20 — 18:20 (2 часа).

На семинар предусмотрена отдельная регистрация (внешняя ссылка). Для предварительно зарегистрированных участников участие в тренинге бесплатное. Зарегистрированным участникам будет выдаваться  сертификат о прохождении тренинга.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

Московский международный форум «Город образования»

 

 

 

 

 

 

Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» приглашает
посетить Московский международный форум «Город образования» с 7 по 10 сентября.

На площадках форума будут представлены интересные проекты и пройдут захватывающие дискуссии.

Программа форума

Поздравляем с Днем знаний!

1sept_12Дорогие коллеги!
От всего сердца поздравляем Вас с праздником 1 сентября. Желаем Вам успехов в Вашей трудной, но такой важной профессии. Желаем Вам крепкого здоровья, и хорошего настроения, чтобы ваши компьютеры не «висели», а работали; чтобы сайты «летали», а электронный журнал открывался быстрее всех.Чтобы вирусы не уничтожали информацию, а писали вам учебные планы, рабочие программы и отчеты! Успехов Вам!

IV Московские методические чтения «Фестиваль методических идей»

Уважаемые коллеги!
Совсем скоро — 26 марта 2016 года стартуют очередные методические чтения «Фестиваль методических идей». Цель Методических чтений: поддержка и продвижение методических достижений в сфере образования, развитие профессионального сотрудничества в области разработки и реализации перспективных методических идей и технологий в преподавании предметов на основе интегративного подхода. В состав Оргкомитета входят: Региональная общественная организация «Единая независимая ассоциация педагогов», Московский институт открытого образования, Городской методический центр, Московский центр качества образования, издательства «Просвещение», «Русское слово», «Интеллект-центр», «Экзамен» и другие.
Всю информацию можно узнать из Информационного письма о IV Московских методических чтениях «Фестиваль методических идей»

Предполагается две формы участия:
МАСТЕР (предлагающий свой опыт);
СЛУШАТЕЛЬ (перенимающий опыт).

Всем категориям участников необходимо зарегистрироваться до 20 марта 2016 г., заполнив анкету по ссылке: http://reg2016.enap.info
Регистрация с 15-00 25 февраля 2016 г.

Начало регистрации участников в 9-00 в ГБОУ города Москвы «Школа № 1329» (Школьное здание № 1)
Никулинская улица, дом 10: http://sch1329.mskobr.ru/kontakty/
Проезд: метро «Юго-Западная», последний вагон из центра, выход налево, за МАКДОНАЛДС автобусы, троллейбусы 752, 688, 720к, 720ф, 720, 718, 718к, 718ф, 630, 66, маршрутки – любая в сторону Солнцева (2 остановки от метро) до «Городского кардиодиспансера», далее пешком.

От первого лица

Зампредседателя предметной комиссии ЕГЭ по информатике и ИКТ, директор школы № 1329 Вероника Бурмакина – об особенностях ЕГЭ по информатике и ИКТ

Олимпиада «МОСКОВСКИЙ УЧИТЕЛЬ»

Городской методический центр и Центр педагогического мастерства объявляют старт второй Московской метапредметной олимпиады для учителей!

Метапредметная олимпиада «Московский учитель» проводится в городе с 2014 года. Её цель – поддержка деятельности талантливых педагогов, которые обладают всеми необходимыми компетенциями для достижения высоких образовательных результатов учащихся.

В олимпиаде «Московский учитель» могут принять участие педагогические работники, реализующие основные общеобразовательные программы.

http://mosmetod.ru/centr/anonsy/olimpiada-moskovskij-uchitel.html#

Форум «Профессиональный стандарт педагога»

26 и 28 августа состоялся ФОРУМ педагогов города Москвы
«Профессиональный стандарт педагога»
при поддержке Департамента образования города Москвы, Московского центра качества образования, Московского института открытого образования. Форум проходил в РОССИЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ДРУЖБЫ НАРОДОВ.
http://www.dporudn.ru/ru/news/forum-professionalnyj-standart-pedagoga.html
Профессиональный стандарт педагога материалы Форума педагогов города Москвы: в 2 ч
ISBN 978-5-209-06685-9
Материалы Форума опубликованы:
ЧАСТЬ 1.ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Часть II .ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Анкета МИОО и РОО ЕНАП

Уважаемые коллеги!

Все мы имеем опыт повышения квалификации, проходим обучение  по крайней мере раз в три года. Многие делают это чаще. ГАОУ ВПО МИОО  просит вас потратить пять-семь минут на короткий опрос, цель которого – привести дополнительные профессиональные программы и процесс их реализации в соответствие ожиданиям и потребностям профессионального сообщества.

Пожалуйста, пройдите по ссылке и ответьте на вопросы анкеты.

Анкета

Обсуждение на сайте МЦКО независимых диагностик в 2015-2016 учебном год

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в работе форума, открытого на сайте МЦКО по обсуждению независимых диагностик в 2015-2016 учебном году (http://mcko.ru/forum/ , для участия необходимо пройти регистрацию).

В течение последних лет школам предлагались различные метапредметные диагностики:

— диагностики метапредметных (познавательных) умений;

— диагностика регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности;

— диагностика читательской грамотности;

— межпредметные диагностики.

Участие школ было достаточно активным. Как использовались результаты метапредметных диагностик с точки зрения оценки образовательных достижений обучающихся и организации учебного процесса?

Какие из метапредметных диагностик вы считаете наиболее актуальными?  Какова ваша оценка контрольных измерительных материалов, используемых в метапредметных диагностиках?

Мы очень заинтересованы в Вашей оценке и Ваших предложениях.