Урок информатики с газетой «Вечерняя Москва»


Урок информатики
Тема: Безопасность в Интернет
Учитель: Райкова Ольга Владимировна
Место проведения: ГБОУ Школа 1329

Семинар К.Ю. Полякова — автора УМК 7-11 по Информатике и ИКТ


12 мая на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения «Школа №1329» (ГБОУ Школа №1329) при поддержке издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» прошел семинар по теме «Новые подходы к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС средствами УМК Полякова К.Ю. «Информатика. 7 — 11 кл.».


Тема семинара:Содержание учебного курса «Информатика» для 7-9 классов.

  • Новая линейка учебников информатики углубленного уровня для 10-11 класса.
  • Решение систем логических уравнений в задачах ЕГЭ по информатике.
  • Множества и логика в задачах ЕГЭ по информатике.
  • Язык Python и школьная информатика.

На семинаре присутствовали не только учителя информатики Москвы и Московской области, но и учителя городов Торжок, Нижний Новгород, Калуга, Тверь.

Особый интерес аудитории вызвали новые УМК Константина Юрьевича для 7-9 классов, а также введение языка программирования Piton в 10 классе. В заключительной части семинара слушатели совместно с автором с удовольствием решали сложные задачи, которые предстоит решать выпускникам, выбравшим ЕГЭ по информатике.

Регистрация и перерегистрация членов Ассоциации учителей информатики Москвы

Уважаемые коллеги!
РОО ЕНАП и Ассоциация учителей информатики Москвы проводит регистрацию и перерегистрацию членов предметных Ассоциаций учителей Москвы.
Регистрация членов предметных ассоциаций

Олимпиада «МОСКОВСКИЙ УЧИТЕЛЬ»

Городской методический центр и Центр педагогического мастерства объявляют старт второй Московской метапредметной олимпиады для учителей!

Метапредметная олимпиада «Московский учитель» проводится в городе с 2014 года. Её цель – поддержка деятельности талантливых педагогов, которые обладают всеми необходимыми компетенциями для достижения высоких образовательных результатов учащихся.

В олимпиаде «Московский учитель» могут принять участие педагогические работники, реализующие основные общеобразовательные программы.

http://mosmetod.ru/centr/anonsy/olimpiada-moskovskij-uchitel.html#

Курсы повышения квалификации для учителей информатики осень-2015

Уважаемые коллеги!
Эта осень уникальна, со следующего года все повышения Вашей квалификации должны будут оплачивать школы, используя для этого средства своего бюджета. В этом году осенью вы можете пройти обучение на курсах МИОО не беспокоя свое руководство и не расходуя бюджет школы. Итак…
Кафедра методики обучения информатике ГАОУ ВПО МИОО осенью 2015 г. предлагает для учителей информатики 3 бесплатных курса повышения квалификации (финансирование в рамках госзадания МИОО):
ИТ-1 Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 1. Современные подходы и разработки уроков информатики в условиях введения ФГОС ООО
Объем 108 часов, в том числе 36 часов дистанционный курс ИТ-компетентности педагога по программе ЮНЕСКО. Вы научитесь конструировать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС ООО, освоите широкий спектр ИКТ-технологий, позволяющих сделать уроки привлекательными, эффективными и продуктивными для учеников. Программа разработана с учетом ведущих международных практик в области использования ИКТ в образовании
ИТ-2 Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2. Система оценивания образовательных и личностных результатов при обучении информатике в условиях введения ФГОС ООO
Объем 72 часа. Ждем учителей информатики, желающих эффективно овладеть системой оце-нивания образовательных и личностных результатов при обучении в условиях введения ФГОС ООO. Большое внимание уделяется разработке рабочей программы по информатике и ИКТ на основе требований стандарта, примерной программы и специфики образовательной организации.
ИТ-21 Коррекция индивидуальной образовательной траектории ученика на основе независимой оценки учебных достижений по информатике и ИКТ в основной школе
Объем 36 часов. На курсе вы расширите знания и навыки в области проектирования индивидуальных образовательных траекторий учащихся на основе результатов контрольных работ, тестов, мониторингов и других форм независимой оценки достижений. Вы освоите различные формы и методы индивидуализации занятий, научитесь самостоятельно составлять тренировочные задания для конкретных учащихся

Форма обучения очно-заочная, часть занятий проходит в дистанционном режиме. Очные занятия проводятся в здании МИОО по адресу: Тимирязевская ул. 36.

Запись на курсы осуществляется на городском портале ДПО: http://www.dpomos.ru/curs/

Количество бюджетных мест ограничено госзаданием по госуслуге!

IV Форум педагогического актива «Профессиональный стандарт педагога»


28 августа рамках проведения IV форума педагогического актива, который в этом году гостеприимно принял Российский университет дружбы народов, состоялся Методологический семинар для учителей информатики и ИКТ. Тема прошедшего семинара: «Основы ученического проектирования по информатике и ИКТ».
Ведущие: Житкова О.А., учитель информатики ГБОУ Школа № 1329, Председатель Ассоциации учителей информатики и ИКТ; Лебо А.И., учитель информатики и ИКТ.

  • ОГЭ-2015. Результаты, итоги. Лещинер В.Р., кандидат педагогических наук, профессор кафедры методики обучения информатики МИОО.
  • ЕГЭ-2015. Результаты, итоги. Крылов С.С., кандидат физико-математических наук, декан МАИ. Презентация
  • Основы проектной деятельности. Горкунова И.М., заместитель директора ГБОУ Школа №1329.Презентация
  • Опыт работы с проектами в средней школе. Колесниченко И.А., учитель ГБОУ гимназия № 1541.Презентация
  • Проекты по информатике. Шереметьев В.Э., учитель информатики ГБОУ Школа №1329, заместитель председателя Ассоциации учителей информатики. Презентация
  • Проектная деятельность как средство повышения мотивации
 к обучению неуспешных учащихся. 
Кимишкез Ю.И., Учитель информатики
 ГБОУ Школа № 1002
г.Презентация
  • Аналитический обзор содержания ФГОС по предмету «Информатика». Рабочая программа учителя: рекомендации по составлению. Черницына Л.Ю., методист ГМЦ. Презентация
  • Использование педагогической блогосферы в рамках проектно-исследовательской
    деятельности учащихся. Марченко С.В., учитель информатики НОУ СОШ «Образовательный центр» ОАО «Газпром».Презентация

Благодарим участников нашей секции и коллег выступивших у нас. Надеемся вновь встретиться в вами в следующем году!

Форум педагогов города Москвы «Профессиональный стандарт педагога»

Программа работы 26 августа
Программа работы ассоциаций 26 августа
Программа работы 28 августа
Программа работы ассоциаций 28 августа
Напоминаем, что работа Ассоциации учителей информатики Москвы состоится 28 августа. Добро пожаловать и до встречи!

Форум педагогов города Москвы «Профессиональный стандарт педагога»

Педагогический форум
Августовский педагогический форум
Уважаемые коллеги!
В августе уже в четвертый раз распахнет свои двери Российский университет дружбы народов, который совместно с Единой независимой ассоциацией педагогов Москвы проводит Форум педагогов города Москвы «Профессиональный стандарт педагога». Информационное письмо о проведении Форума педагогов города Москвы «Профессиональный стандарт педагога».
Регистрация участников Форума педагогов города Москвы «Профессиональный стандарт педагога» http://august2015.enap.info/
Обратите внимание, что Форум проводится два дня подряд. 27 августа — гуманитарные науки, а 28 августа день естественных наук. Полная программа Мероприятия будет вывешена 10 августа на нашем сайте и сайте РОО ЕНАП.
Добро пожаловать!

Обсуждение на сайте МЦКО независимых диагностик в 2015-2016 учебном год

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в работе форума, открытого на сайте МЦКО по обсуждению независимых диагностик в 2015-2016 учебном году (http://mcko.ru/forum/ , для участия необходимо пройти регистрацию).

В течение последних лет школам предлагались различные метапредметные диагностики:

— диагностики метапредметных (познавательных) умений;

— диагностика регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности;

— диагностика читательской грамотности;

— межпредметные диагностики.

Участие школ было достаточно активным. Как использовались результаты метапредметных диагностик с точки зрения оценки образовательных достижений обучающихся и организации учебного процесса?

Какие из метапредметных диагностик вы считаете наиболее актуальными?  Какова ваша оценка контрольных измерительных материалов, используемых в метапредметных диагностиках?

Мы очень заинтересованы в Вашей оценке и Ваших предложениях.